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Módulo 3: Compreender o ambiente

Artful Moments - Um grupo de participantes compara duas pinturas, Bud de Marion Dale Scott, 1939 e Transitions I (autorretrato) de Christina Sealey, 2001.

Bem-vindo ao Momentos Artísticos: Aprendizagem partilhada Módulo 3: Compreender o ambiente. Aqui iremos analisar o local onde os seus programas irão decorrer. Os espaços dos museus oferecem oportunidades únicas, bem como restrições desafiantes para trabalhar, e teremos ambos em consideração neste módulo.

O objetivo deste módulo é que aprenda a aplicar os seus conhecimentos sobre a demência para criar um ambiente de programa que maximize a segurança, a acessibilidade e o conforto dos seus participantes e facilitadores, de modo a promover o envolvimento e o bem-estar.

No final do Módulo 3, será capaz de

  • Descreva os factores ambientais que podem afetar a experiência dos participantes durante o seu programa
  • Avalie o seu ambiente relativamente à segurança, acessibilidade e conforto dos seus participantes e facilitadores do programa
  • Descreva as mudanças que pode fazer para melhorar o ambiente do programa para os participantes e o pessoal
  • Descreva as estratégias que pode implementar para se adaptar aos elementos do seu ambiente que não podem ser alterados

Clique em "Iniciar módulo" abaixo para começar.

Course Content

Bem-vindo ao Módulo 3
O ambiente
O que entendemos por ambiente?
O que significa ser amigo da demência?
Porque é que o ambiente é tão importante?
Modelo para um envolvimento bem sucedido - O ambiente
Avaliar o seu ambiente
Porquê começar com uma avaliação?
Quatro tipos de ambientes
Ambiente físico
Ambiente sensorial
Ambiente social
Ambiente virtual
Espaços pré-programa
Entrada, átrio e estacionamento
Partilhar as nossas experiências - Espaços pré-programa
Recomendações - Segurança, acessibilidade e comunicação
Recomendações - O dia do programa
Espaços de exposição
Exposições e mostras
Partilhe as nossas experiências: Espaços de exposição
Recomendações - Escolha da hora e do local
Recomendações - Planeamento do espaço e considerações sociais
Recomendações - Planeamento para o som e a audição
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